DYDAKTYKA OGOLNA KUPISIEWICZ PDF

Problems with excessive stress, prevent them from occurringthe action in stressful situations. Presentation and justification for the proposed objectives and solutions, and participate in discussions on solutions for the popularization of physics and the study of physics, 3 Positive pass a test to check the level of knowledge in the field of higher education teaching. Popularizing scientific knowledge and the study of natural science. Using Research to Inspire Practice, H. Sources of ethical problems and their solutions.

Author:	Mijin Moogurn
Country:	Belarus
Language:	English (Spanish)
Genre:	Software
Published (Last):	13 January 2010
Pages:	311
PDF File Size:	5.23 Mb
ePub File Size:	5.59 Mb
ISBN:	543-5-30178-275-7
Downloads:	32026
Price:	Free* [*Free Regsitration Required]
Uploader:	Tojinn

Markowskiego w Kielcach, ul. Peryferyjna 15, Kielce tel. Zadaniem nauczyciela jest wspieranie i stymulowanie rozwojem ucznia. Subjectivity of the Student in the Didactical and Educational Work Key words: education, teaching, student, didactics. The author of the article presents the problem of a student s subjectivity in didactical and educational work.

Subjectivity understood in this way is a value as the aim and a way leading to the educational goal. The subject in this case is both the educator as well as the pupil and their relations, communication, transfer of information.

The task of the teacher is to support and stimulate the student s development. Nowadays, subjectivity is a problem to be discussed among pedagogues. Key words: education, teaching, student, didactics. Kofta, Orientacja podmiotowa, zarys modelu, Warszawa , s E. WSiP, Warszawa , s F. Opole , s S. A jak pisze J. Bo jak stanowi podstawa programowa celem wychowania przedszkolnego jest wspomaganie i 12 J. Debesse, Etapy wychowania.

Warszawa , s R. Pedagogika wczesnoszkolna. Warszawa , s Cz. Idee i problemy edukacji nauczycielskiej w Polsce. Scholasticus nr 2 s L. Warszawa s M. Kurzepa, Kompetencje nauczyciela - wychowawcy. Jest to jednoznaczne z traktowaniem go jako przedmiotu. Zagadnienia wychowawcze a zdrowie psychiczne nr s J. Studium teoretyczno-empiryczne. Warszawa , s G. Horny, E. Hall, C. Hall, Nauczyciel wychowawca.

Podmiotem tej sytuacji jest tak wychowawca jak wychowanek. Legowicz, Moralno- etyczne zasady zawodu nauczycielskiego, Kwartalnik Pedagogiczny, , nr 2, s A. Podejmowanie ich przypada nauczycielom, wychowawcom i rodzicom.

Pierwsze wyzwanie dotyczy patrzenia na dziecko. Literatura 1. Gurycka A. Studium teoretycznoempiryczne. Warszawa , WSiP, Warszawa Czasopisma 1.

Banach Cz. Problem jednak tkwi w tym jak.