Esunadelasescalasmsconocidasyde mayordifusinenelrubrodelos inventariosdeinteresesodelasescalas depreferencias. C i i di i preferenciasyaptitudesenorientacin vocacional. C t t Contesteconsinceridad,lasrespuestasnosoncorectaso i id d l t t incorrectas. En cada opcin hay tres actividades que forman cada grupo Encadaopcinhaytresactividadesqueformancadagrupo, decidacualdelastreslegustamasyperforeconelpunzonel circuloblancoqueestaalaizquierdadelaletra,debajodel q q , j signomasenlahojaderespuesta.
| Author: | Arashitaxe Tojazshura |
| Country: | Costa Rica |
| Language: | English (Spanish) |
| Genre: | Video |
| Published (Last): | 1 February 2013 |
| Pages: | 94 |
| PDF File Size: | 17.4 Mb |
| ePub File Size: | 6.62 Mb |
| ISBN: | 860-4-94437-352-7 |
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Esunadelasescalasmsconocidasyde mayordifusinenelrubrodelos inventariosdeinteresesodelasescalas depreferencias. C i i di i preferenciasyaptitudesenorientacin vocacional. C t t Contesteconsinceridad,lasrespuestasnosoncorectaso i id d l t t incorrectas. En cada opcin hay tres actividades que forman cada grupo Encadaopcinhaytresactividadesqueformancadagrupo, decidacualdelastreslegustamasyperforeconelpunzonel circuloblancoqueestaalaizquierdadelaletra,debajodel q q , j signomasenlahojaderespuesta.
Luegodecidacualdelas tresactividadeslegustamenosyperforeelcirculoblancoque seencuentraaladerechadelaletra,debajodelsignomenos. Instrucciones Procurequelaperforacionquedeexactamenteenelcentro delcirculo. Si Siunavezperforadoelcirculocorrespondientequiere f d l i l di t i cambiarsurespuesta,hagaotrasdosperforacionescercade laquedeseacambiar,yperforeelcirculoquecorrespondea la que desea cambiar y perfore el circulo que corresponde a sunuevaeleccion.
Algunadelasactividadesdeesteformulariorequierenun g q previoestudioyentrenamiento;aunqueustednolosposea considerequetieneyalapreparacionnecesariaparaejercer dichaactividad. Instrucciones Enalgunoscasosserpocodificildecidirqueactividadle gustamas,porquelastresleparecenigualmenteagradables.
Sinembargo,esindispensablequeescojaentreellaslaquele Sin embargo es indispensable que escoja entre ellas la que le gustariamasylaquelegustariamenos. Enotrasocasionesustedencontraralamismaactividad En otras ocasiones usted encontrara la misma actividad figurandoendistintosgrupos. Puedeocurrirquedentrodeun grupoestaactividadleparezcamasatractivayen cambio,enotrogrupolahalleindiferenteohasta desagradable.
Nohabraningunacontradiccionencalificar distintounaeleccinendiferentesgrupos EscaladePreferenciasPersonal Escala de Preferencias Personal Obj i d Objetivo:determinarlamodalidaddetrabajoque i l d lid d d b j estmsdeacuerdoconlaspreferencias personalesdelexaminado. Objetivo: Descubrir las reas generales donde Objetivo:Descubrirlasreasgeneralesdonde sesitanlosinteresesylaspreferenciasdel individuo.
Correlacinconcarreras Correlacin con carreras Kuder seala una lista de ocupaciones Kudersealaunalistadeocupaciones especficasqueencajandentrodecadaunade esasdiezreasy,quedebenmereceruna esas diez reas y que deben merecer una atencinpreferencial,deacuerdoconlos resultadosdelperfilobtenido. Selpuntajeobtenidoporelevaluadoenuna l j b id l l d delasdiezreas,estanelevadoquesesita enlapartesuperiordelacolumnarespectiva arribadelpercentil75 ,laprobabilidadde quelegustaraalgunaactividad correspondienteaestareaesmuyaltaytal circunstanciadebetenerseencuentaalhacer losplanesparasusfuturosestudiosoparala eleccindesucarreraprofesional.
Si el puntaje obtenido en una determinada Sielpuntajeobtenidoenunadeterminada rea,sesitaalrededordelamitaddela columna,losinteresesdelevaluadorespectoa columna los intereses del evaluado respecto a lasactividadescomprendidasenestarea, debenconsiderarsecomocomunes. Related Interests.
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